Приемы, облегчающие ребенку утренние расставания

 

• Научитесь прощаться с ребенком быстро. Не затягивайте расставание. Ребенок почувствует ваше беспокойство за него, и ему будет еще труднее успокоиться.

 

• Положите малышу в кармашек какую-нибудь памятную вещицу, которая будет напоминать о вас и о том, как сильно вы его любите.

 

• Никогда не пытайтесь ускользнуть незаметно от ребенка, если хотите, чтобы он вам доверял.

 

• Придумайте забавный ритуал прощания и строго придерживайтесь его, например, всегда целуйте ребенка в щечку, а потом нежно потритесь носиками или что-нибудь подобное.

 

• Не пытайтесь подкупить ребенка, чтобы он остался в детском саду за новую игрушку.

 

• Четко дайте ребенку понять, что какие бы он истерики ни закатывал, он все равно пойдет в детский сад. Если вы хоть раз ему поддадитесь, в дальнейшем вам будет уже гораздо сложнее справиться с его капризами и слезами.

 

 

   Проблемы с одеванием ребенка возникают, наверное, в каждой семье.

  Причины могут быть разные: от естественного неумения одеваться у совсем маленького дошкольника до капризов, связанных с выбором одежды, у детей постарше.

  Нередко родители, сталкиваются с такой проблемой, теряются и начинают вести себя агрессивно, добиваясь тем самым отрицательного результата.

   Помочь справиться с этой ситуацией не только ребенку, но и его маме и папе.

   Нередко обучение одеванию вызывает сложности. Причем несколько:

·        Трудность одеваться (лень, неудобная одежда)

·        Неприятие самого процесса одевания

·        Капризы

·        Понятия родителей и ребенка о «правильной» одежде не совпадают.

   Задача родителей – облегчить для ребенка этот процесс:

·        Во-первых, стараться приобрести одежду самого простого и удобного покроя, которую легко одевать, в одежде не должно быть ничего лишнего (зашнуровывать, застегивать сложных застежек и пряжек).

·        Например, штаны стоит выбирать с поясом на резинке (при одевании направлять действия).

·        При выборе футболки, свитера и т.п. нужно обратить внимание на горловину: чем она шире, тем лучше (что бы ребенку, не было страшно просунуть в отверстие лицо или страшно, когда на короткий момент натягивают их на глаза). Первые несколько раз нужно следить за одеванием малыша, направить его голову так, что бы вначале шел не подбородок, а макушка. Затем показать как надо держать руками футболку, свитер снизу, чтобы потом опустить её до пояса и дать голове легко пролезть через отверстие одним движением.

·        Колготки для малыша нужно выбирать обязательно простые (а не синтетические) где сделаны одна и две полоски и нормальная пятка.

·        Нижнее белье выбирать по размеру или лучше на один размер больше.

·        Что касается обуви, то нужно выбирать ботинки, сапоги, тапочки с нескользящей подошвой и желательно раскрашенными в разные цвета  с носами (или что-то самим придумать), чтобы ребенок без труда определял, на какую ногу следует надевать ботинок.

·        Для младшего возраста (2-4 года) лучше всего подобрать обувь на

           липучке. Дети этого возраста ещё нуждаются в помощи взрослых,

           чтобы прямо придержать язычок ботинка стянуть должным образом

           застежку. Липучка же поможет им быстрее научиться справляться

           самостоятельно.

   Взрослый вместе с ребенком обязательно проговаривает последовательность и логику одевания.

Внешний вид малыша, о чем не стоит беспокоиться:

·        Рубашка не заправлена в штаны.

Попытаться добиться от ребенка того, чтобы рубашка была заправлена – пустая трата времени. Через десять минут «хвостик» рубашки появится снова.

·        Несоответствие верхней и нижней части костюма. Любая успешная попытка ребенка одеться самостоятельно должна быть вознаграждена, поэтому такие несущественные детали, как несоответствие цвета или стиля отдельных предметов одежды, не должны комментироваться.

·        Неправильно застегнутые пуговицы на кофтах и рубашках. Сам факт, что малыш сумел застегнуть пуговицы уже замечателен. Если он пропустил одну, то кофта будет сидеть вполне приемлемо. Эта ошибка не будет его беспокоить. Если пропущены несколько пуговиц, и вы хотите исправить положение, обыграйте с ребенком ситуацию и исправьте положение, быстро застегнув пуговицы как нужно.

   Самое главное и родителям и воспитателям обучающим малыша одеваться следует запастись терпением и спокойствием. Важно помнить, что малышу необходима поддержка и время, чтобы освоить такие простые, на наш взгляд, и такие сложные для него действия.